学校規模適正化の議論の一環として
中学生を対象としたワークショップを実施。
「福吉中学校のいいところ、好き！」
「福吉中学校の改善点」
について、ふせんにキーワードを書いてもらい
順番に発表していき
模造紙にグルーピング、マッピングしていくというワーク。
それを、区長、小学校PTA役員が観察。
最後に振り返り、というプログラム。
はっきり言って、完璧。
ねらいどおり。
なにより中学生が楽しそうだった。
大人が話をしっかり聴いてくれることも
よろこんでいた。
大人たちは、中学生の生の声を聞いて
福吉中学校のよさ、素晴らしさがわかったし
中学生は、言語化、見える化することで
福吉中学校のよさ、素晴らしさを再認識、共有。
個人的感想だけど
今日、福吉校区から中学校を無くす
という選択肢は無くなったと思う。
だって、これだけ
福吉中学校を大好きな子どもたちがいるからだ。
福吉中をより良い学校にって
がんばっている子どもたちがいるからだ。
そんな、子どもたちには
福吉中学校に行く権利がある。
一部の、合併賛成派の大人の意見で
その権利が奪われることは決してあってはならない。
（二丈中に行かせたい家庭は
その権利もすでに保証されている）
あとは、多くの人が納得して
福吉校区が一体化するように
パズルのピースを作り
それを丁寧に埋めていく。
大きくて美しくてやさしい絵を描く。
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