寺子屋オンライン

ストレスフルな1週間を過ごしています。

 

今日(2021/01/21)は
大学院入試の試験監督および、ロジ。

 

失敗は許されないし
分刻みのスケジュールで
死にそうになります。

 

例えば
15:00に試験が終わり
解答をすべてコピーし
15:30までの面接までに
先生方に配布するという。

しかも、
コピー機がよく詰まるという…(涙)

 

地獄(笑)

 

そんなことグチっていても
仕方ないので
楽しい話を。

 

「ゴーシ先生のオンラインサロン」
で子ども向けのオンライン寺子屋
やったらどうか
という話になりました。

 

その経緯↓

 

 

先日、
「子どもが弁護士になりたいからと
 中学受験したいと言っています。
 どう思いますか?」
という質問をいただきました。
これはいくつかのレベルで考える必要がります。


①現在、これかから先、弁護士という職業が有望か?
②弁護士になるためにはどうすればいいか?
③そのためには中学受験が必要か?

 

で、それぞれゴーシ先生なりの考えをお答えしました。
そうすると
「勉強のやる気をなくしそうで、言いづらいです…」
とのこと。


なるほど。


親が言えないことが確かにある。
また、言い方を変えると
親・先生というタテの関係
友達というヨコの関係
だけでなく
ナナメの関係が必要。
ということで、
オンラインサロンメンバー限定で
定期的に「寺子屋」をオンラインで
やってはどうかと
思いつきました。


ママ塾やmamalink塾等
身の丈起業塾の子ども版。
(大人もオブザーバーとして参加可)
ゴーシ先生が子どもたちの質問に答えながら
課題を出し
次の回で、進捗状況報告(課題のこたえ)
質問、みたいなことを
繰り返していき
子どもの自立と自己実現、目標達成の
足場作りをする。
学校以外で、目標や目的を持った
お友達、仲間をつくり
切磋琢磨する。

 

で、評判は上々で
「参加希望」と言ってくれているのですが
日程調整が難しい。

 

そんなとき
オンラインサロンに
イタリアから参加してくれている方から
メッセージが届きました。

 

簡単に言うと
イタリア在住の息子(高校生)も
参加させたい。

 

すご!

 

とうことで
彼と日程調整をし
決定。

 

1回めは
ゴーシ先生と
イタリアに住んでいる日本人高校生が
将来について話し合う
それをzoomで
日本の子どもたちが見たり
質疑応答する
なんていう
感じのことからスタートします。

 

グローバルを日常にしながら
ローカルを大切にする
人生や仲間を大切にする
マインドや生き方を育む。

 

そんな寺子屋ができたらいいなぁ。

 

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今日の朝焼け。

 

 

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ZOOM? Teams?

ストレスフルな1週間を過ごしています。

 

来月頭に
卒業論文発表会が行われますが
今年はコロナの影響で
onlineで。

 

先日の部門会議で
「大学はteamsを推奨しているのだから
 teamsで開催する」
というのが部門の方針。

 

当然、teamsを使ってのオンライン会議
をやったこともあります。
だけど、正直、zoomのほうが
やりなれてるなぁ、、、

 

とか思いながら
テストの会議を作成。

 

ん?

 

zoomなら
作成するとすぐに
URLや
mtg IDや
パスコードが
表示されるのに
teamsはそれがない。。。

 

メールアドレスを入力して
招待するのが基本の仕様のよう。

 

いろいろ調べましたがダメ。

 

いや、そんなバカな…
そんな使いづらい仕様にはしていないはず…
と思い
1/20(水)8:30、openと同時に
九大の「情報相談室」へ。

1人の職員?教員?の方が
対応してくれましたが
「teams、あまり使ったことないから
 わかんないんですよね~」
って、埒が明かず。

 

「情報統括本部のほうが詳しいと思いますよ~」
って。。。
たらい回しにされ
で、伊都キャンパスはアホみたいに広いので
車移動。

情報統括本部に到着。

 

結論からすれば
teamsには
zoomのような
mtg IDやパスコード」機能は
実装されていないらしいです。

 

もし、詳しい方がいたら
教えて下さい!

 

URLを表示させる機能はありますが
一手間必要。
しかもURL長いし…

 

チャットしたり
ファイルを共有したり
グループウェアとしては
teamsが多機能で有利。

 

でも、
純粋なオンラインセミナー(ウェビナー)
目的であれば
zoomのほうが使いやすいはず。

卒論発表会なんかは
基本、公開なので
コロナ前だと掲示板に
ポスターはったりして
誰でも参加できます。

例えば、他学科、他学部の学生
親御さんも。

 

そういう性質からすれば
zoomのほうが卒論発表会に適していると思うのだけれど
「大学はteamsを推奨しているのだから
 teamsで開催する」
と主張した先生方は
(しかも、農業のITC化を専門とする先生も)
ご理解いただけているのでしょうか?

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あ~、空がキレイ(遠い目)。

 

 

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アフターコロナの生き方

身の丈起業塾の生徒さんに
「『サラリーマン金太郎』読めよ」
「点と点がつながるよ」
「点を作れよ」

 

とか
声を大にして言っているので
やってしまいました(爆)

 

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子どもたちも
ヨメも大喜びして読んでいるので
コスパは高い。

 

でも、
点を作る
点をつなぐって
こういうことだ。

 

  • 千如寺行ったことある
  • 写真撮ってる
  • 簡単に補正できる
  • gopro使える
  • 動画編集できる

 

それくらいの点があると
それをつなげて
こんな事ができます。

 

youtu.be

 

何にもならないかもしれない
お金にならないかもしれない
でも、たった1人でも
感動してくれたら
それでオッケー。

 

コロナが突きつけたことって
そういうことかもね。 

 

 

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完璧じゃないってステキなこと

朝、ゴミ捨てに行きながら
「完璧」について
ずーっと考えていました。

 

完璧って
なんかステキなようだけど
本当にステキなことなんだろうか
ということ。

 

例えば
「カレーを食べる」
ということについて
完璧を求めるとします。

では、例えば
ミシュラン3つ星のカレー屋さんがあって
それを食べたら幸せなのかということです。
(お取り寄せでもいいです)

当然、美味しいでしょう。
しかも楽です。

 

では、自分でスパイスから
集めてカレーを作ったとします。

 

で、ここから先が
すごく重要。

 

初回で、完璧に作れたとします。

 

そうすると思うのが
「美味しい!」
とは思うかもしれませんが

全然、面白くない!

となるはず。

 

もう次は
お店に行けばいいじゃん
お取り寄せでいいじゃん
ってなるはず。

 

だって同じ味なら
それのほうが
楽だから。

 

つまり
何が言いたいかと言うと
「楽」と「楽しい」
を履き間違えてはいけない。

 

楽な人生より
楽しい人生のほうが
絶対に楽しい。

 

で、その
楽しいポイントを
どこに置くか。

 

最終的な味ではなく
プロセスだと思うのです。

 

味は、「お店」には
かなわないけど…
みたいな。

 

つまり
味の完璧だけを追い求めるなら
店に行けばいい
作れたら、もう作らなくていい。
だって、それのほうが楽だから。

 

楽しいとは
プロセス。
楽しいとは
成長。

 

もっとうまくできる
もっと美味しくできる
こんな工夫をしてみよう、等々。

 

とすれば
「完璧」なんてつまんない。

 

未熟で
未完成で
全然ダメで
不完全で
異端児で
そんな自分であるからこそ
人生は楽しい。

 

成長の余地は
死ぬほどあるよ。

 

 

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2021年1月17日(日)、今日の一日

 

www.goshisato1973.info

 

ほらね。
ゴーシ先生、やってる(笑)

 

 

5:00 起床
朝食作り
コンロ周りの掃除…金タワシで磨く

7:00 ヨメ、子どもたち起床
朝食

8:00 ヨメ、テニスに出かける

9:00 子どもたちをパルクールに送るために出発

10:30 買い物して、一旦帰宅
昼食作り
納戸の片付け

11:30 子どもたちをパルクールに迎え
12:15 帰宅後、昼食

13:30 夕食(餃子)下ごしらえ

14:30 ヨメ帰宅

その後、原稿執筆、散歩、夕食、風呂、等々

 

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自分を苦しめる考え方

先日、ある生徒さんから
こんなお話を聞きました。

(私の推測や解釈も入っています)

 

私は専業主婦で
生活は、夫の収入に頼っています。

当然、家事は100%、私がこなしています。

私も仕事がしたいと
ある資格を取り、スキルを身につけました。

そのお仕事のため
ある休みの日、私が家をあける事になりました。

掃除、洗濯などはできたのですが
どうしても時間が足りず
昼食の準備ができませんでした。

昼食は、夫が子どもたちをつれて
外食したとのこと。

それが申し訳なくて。

また、こうして学んでいるのに
何にも成果が出ていないことが
申し訳なくて。。。

 

まず、専業主婦の方が
働いているママよりも
ストレスが多いという現実があります。

 

理由はいくつかありますが
「自分の時間が全くない」とか
「『家事を完璧にこなさなければならない』
 という観念にとえあわれがちになる」とか。

 

で、ママが仕事にいくのであれば
夫が、その分、
家事や子育てを担うのは当然です。

 

「自分が好きで仕事しているなら
 家事は全部こなしていけ!」
というのはモラハラ夫だし
「そうしないといけない」
と思っている自分の観念も古い。

わが家なんて、
ヨメが趣味(テニス)にでかけるのに
料理とか片付けとか、
私がすべてやってますから。

 

夫が稼いでいるから
家事や子育ては100%妻、
なんていう考え方自体
相当に古くて
専業主婦であろうがなかろうが
夫も、妻も
それぞれの生き方、働き方、考え方
趣味、価値観、等々をお互いに尊重すべき。

とはいえ、
なんでも平等に均等にというわけではなくて
夫婦で合意、納得していることが大事。

 

ちなみに、私は
全く納得していませんが(笑)

 

加えて、
昼食を夫に任せたのだったら
そこから先の選択については
文句を言わない。
いろいろ考えない。

「外食は…」
「できれば手作り…」
なんていうのは
自分の勝手な観念、理想。

 

同じように、
夫の稼いだお金で
こうして学んでいること、
それなのに
成果が出てないことが
申し訳ない
と思っているのかもしれませんが
ちゃんとお小遣い制にして
その範囲内で自分の責任でやりくりすればいいのであって
「申し訳ない」
とか思うほうがおかしい。

 

真面目すぎるんだよ。
100%や完璧を求め過ぎなんだよ。
「~すべき」「~ねばならない」
に囚われすぎ。

そんな考え方は
自分を苦しめるだけ。
誰も幸せにならない。 

 

 

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絶景の火山に登ってもらうために

福岡デイズの記事を書きはじめて
お友達以外の読者
福岡、糸島在住以外の読者さんが増えました。

 

そんな人たちに対して
「糸島、絶景でしょ~」

 

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でも
「あとは自分で調べて
 勝手に来てね」
というのはすごく不親切。

 

ルートや
どんな感じかを
予め見てもらったほうが親切。


加えて
地元にとっても、いい。

私有地に駐車されたり
道、間違って急停車されたり
その間違った情報をSNSに書かれ
大渋滞が起きたり。
(観光地あるある)

そこで、動画を撮ることにしました。

 

持っていたけど
活用していなかった
osmoとgoproをセッティング。

 

osmo mobile↓

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Go Pro 8↓

f:id:kab-log:20210116112231j:plain

 

この初期設定や
アプリとの連携にすごく時間がかかった(涙)

 

車での移動は
ダッシュボードにGoProマウントして撮影。
徒歩での移動は
osmo mobileでスマホで撮影。

 

そうやって、作ったのが
この動画↓

 

youtu.be

 

で、どんな感じで
記事になるか。


是非、御覧ください↓

fukuokadays.hatenablog.com

 

 

 

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