２日間の深夜作業で
地域の農業補助金の報告書作りが
ほぼ終わった。
眠れそうもないので
昨日の福吉中学校の立志式について
つらつら書き残しておく。
式のメインは「立志の言葉」。
中学２年生の志、夢、目標を作文にまとめ発表。
３歳から見てきた子どもたち。
前に立って堂々と発表したり
式前に、お友達と仲良く
じゃれ合う姿を観るだけでも感動。
立志式に立ち会うのは４回目（子ども４人）
というママ友は
「いままでは、○○になりたい
くらいの発表だったのが
自分に向き合ったうえで
将来のことを考えてて
素晴らしかった」
とのこと。
以下、いいとか、悪いとかではなく
気がついた点をmemo。
２年生は31人。
①職業としての目標、夢が明確な生徒は10名。
・ネット上での歌い手
・絵を描く仕事（デザイナー）
・製菓製造技能士
・医療関係
・絵に関する仕事
・愛玩動物看護士
・エステティシャン
・酪農家
・システムエンジニア
・調理師
②仕事の条件をかかげた生徒が５人
・音楽に携わる人生
・いろんな人と関わる仕事
・人の役に立つ仕事
・好きなことを活かした仕事
・手先の器用さを活かした仕事
②人物像、能力を目標に設定している生徒が14人
・自立した大人
・時間管理ができる人
・継続してできる人
・どんなことにも真剣に取り組める人
・人のために動ける人
・好きなことを全力でできる大人
・自信がもてる人
・努力し続けることができる人
・何事にも全力で取り組める人
・努力ができる人
・時間に余裕を持って行動できる人
・優しさを発揮できる人
・人を笑顔にできる人
・強さと優しさを持ち接する人
③その他が２名。
・剣道で日本一
・親孝行
④パラドックス構文が散見
例えばこんな感じ。
「私の目標は時間管理ができる大人になることです。
なぜなら、目標を達成するためには
時間管理が不可欠だからです」
みたいな。
人物像や能力を目標にすると
パラドックスに陥りやすくなる。
⑤どうなるかわからないという補償や
選択肢を広げるために勉強を頑張る
という生徒が多数。
⑥夢や目標を達成するためにも
自分の生きたい高校に行けるように頑張る
という生徒が多数。
大工になりたいという生徒でも。
〆がそれになるので
急に真面目で画一的なってしまう。
それにしても
みんな大きくなって
でも、小さい頃と同じように
かわいくてなかよし。
これを書きながら、
自分が先生なら
もう少し、ロジカルな
夢実現、目標達成のロードマップと
作文指導ができるのに
と思ったので
来年度からゲストティーチャーとして
アドバイスしますよって提案してみよう。
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