9/29（土）は日帰り鳥取講演ツアーの予定だったけど
台風24号の影響で、急きょ、キャンセル。
ヨメは仕事で
１日、子守りすることに。
本屋に行き、子どもたちに１冊ずつと
自分用に、結構、高い本を２冊購入。
その本から
「ラーニングピラミッド」
というもの知りました。
それだけでも、この本を買った価値はあります。
これは、
アメリカ国立訓練研究所（National Training Laboratories）
の研究によって導き出された、
学習定着率を表すもの。
講義（Lecture）：5％
資料や書籍を読むこと（Reading）：10%
視聴覚（Audiovisual）：20%
実演によるデモンストレーション（Demonstration）：30％
グループディスカッション（Discussion Group）：50%
実践による経験・体験・練習（Practice Doing）：75％
誰かに教えること（Teaching Others）：90％
能動的・主体性が必要な学習形態ほど
学習定着率が高い＝教育効果が高い。
で、ラーニング・ピラミッドの図は
ネット上にたくさん落ちているのだけれど
直感的に、理解しにくいので
グラフ型に作りかえてみました。
ゴーシ先生が
もう一度、中学生、高校生をやり直すなら
一人で歯を食いしばって
コツコツ、勉強するんじゃなくて
みんなで集まって
楽しく教え合ったりする
そんな勉強をする。
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